El desarrollo es un proceso inevitable y en cada año de vida se gana y se pierde algo; algunos fenómenos comienzan y otros se interrumpen; hay cambios evolutivos previsibles y otros que son descubiertos por los científicos. Esta séptima edición de la obra ya consagrada Psicología del Desarrollo Infancia y Adolescencia es un texto extraordinario para el estudio de este fascinante recorrido.

Sus características sobresalientes son:

Integración entre la teoría y la práctica: vinculación evidente en todo el libro y sobre todo en las preguntas Especialmente para... situadas en los márgenes y a través de las secciones Temas para el análisis, Pensando como un científico y Estudio de un caso, que ayudan a comprender cómo la experiencia de cada niño en desarrollo ilustra las teorías y las aplicaciones.

Nuevas características para el aprendizaje:

-Temas para el análisis que esclarecen asuntos de actualidad, desde el castigo hasta el tamaño de la clase.

-Síntesis, un resumen al final de cada sección para permitir a los estudiantes hacer una pausa y reflexionar sobre lo aprendido.

-Preguntas clave y Ejercicios de aplicación al final de cada capítulo como forma de explorar y refinar la comprensión de los contenidos estudiados.

La página web que acompaña el libro original, www.worthpublishers.com/berger, de acceso gratuito, representa un entorno educativo valioso para los estudiantes y los docentes, contiene entre otros: Objetivos de aprendizaje (Learning Objectives), Cuestionarios (Quizzes), Ejercicios basados en Internet (Internet exercises), Ejercicios basados en casos clínicos (Case Study Exercises), Glosario Español-Inglés (Spanish/English Glossary) y Enlaces a páginas web (Web links)

Un compendio ameno y estimulante de la ciencia del desarrollo humano que refleja la vivacidad propia de los niños y adolescentes, pero que transmite el conocimiento con fundamento y objetividad.

PARTE I. LOS ORÍGENES



Capítulo 1. Introducción

Capítulo 2. Teorías del desarrollo

Capítulo 3. La herencia y el entorno

Capítulo 4. Desarrollo prenatal



PARTE II. LOS PRIMEROS DOS AÑOS



Capítulo 5. Los primeros dos años: el desarrollo biosocial

Capítulo 6. Los primeros dos años: el desarrollo cognitivo

Capítulo 7. Los primeros dos años: el desarrollo psicosocial



PARTE III. LOS AÑOS DEL JUEGO



Capítulo 8. Los años del juego: el desarrollo biosocial

Capítulo 9. Los años del juego: el desarrollo cognitivo

Capítulo 10. Los años del juego: el desarrollo psicosocial



PARTE IV. LOS AÑOS ESCOLARES



Capítulo 11. Los años escolares: el desarrollo biosocial

Capítulo 12. Los años escolares: el desarrollo cognitivo

Capítulo 13: Los años escolares: el desarrollo psicosocial



PARTE V. LA ADOLESCENCIA



Capítulo 14. La adolescencia: el desarrollo biosocial

Capítulo 15. La adolescencia: el desarrollo cognitivo

Capítulo 16. La adolescencia: el desarrollo psicosocial



APÉNDICE A.  Estadísticas, gráficos y tablas adicionales

APÉNDICE B. Más cerca de los métodos de investigación

APÉNDICE C. Sugerencias para las tareas de investigación



Glosario

Referencias

Índice de nombres

Índice analítico